各学院团总支、各班级：

为加强对学生的爱国主义教育，弘扬中华传统优秀文化，繁荣我校文化建设、促进学生对中华优秀传统文化的学习和传承，帮助学生树立文化自信、激发学生爱国情怀、提升学生美育素养，营造以美育人的校园文化氛围，校团委决定组织开展定西职业技 术学院第一届校园文化艺术节系列活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题

赓续中华血脉，凝聚青春力量

二、活动对象 全体在校学生

三、活动时间

2024 年 5 月 15 日－6 月 5 日

四、活动内容

（一）举办“诵读中国 ”经典诵读比赛

1.活动时间：初赛：5 月 29 日，决赛：6 月 3 日

2.活动地点：学院礼堂

3.参与对象：各高职班级

4.活动要求：

（1）参赛形式： 以班级为单位

（2）作品要求：我国古代、近代有社会影响力和典范价值的，体现中华优秀文化的经典诗词、文章和优秀图书内容节选。当代作品应已正式出版或由省级以上广播电视等主流媒体公开 发布或发表。改编、网络以及自创文本不在征集之列。

作品文体不限，须使用普通话，时间为 3 到 5 分钟。作品可以借助音乐、服装、吟诵等手段融合展现诵读内容。

5.赛事安排：各班级必须参加，于 2024 年 5 月 22 日 18： 00 前将电子版报名表及比赛所需音视频（音频清晰无间断、视频高清无水印、16:9 格式，均以节目名称命名）以学院为单位压缩（文件以学院命名）发送至邮箱：2099784231@qq.com。

（二）举办“筑梦未来 ”合唱比赛

1.活动时间：初赛：6 月 5 日，决赛：6 月 12 日

2.活动地点：学院礼堂

3.参与对象：大一至大三本科班级

4.活动要求：

（1）参赛形式： 以班级为单位

（2）节目要求：每班选择一种艺术形式，精心编排一个高质量节目，能够展现当代大学生朝气蓬勃、乐观健康的精神面貌；体现文明、和谐的校园生活气息。要求主题鲜明、立意新颖、仪表得体大方、服装统一、表现形式恰当、内容积极向上，节目形式不限。

5.赛事安排：大一至大三各班级必须参加，于 2024 年 5 月 22 日 18：00 前电子版报名表及比赛所需音视频（音频清晰无间断，视频高清无水印、16:9格式，均以节目名称命名）以学院为单位压缩（文件以学院命名）发送至邮箱：2099784231@qq.com。

（三）举办“青春向党·匠心筑梦·献礼祖国 ”大学生讲思 政课公开课展示范活动

1.活动时间：2024 年 4 月 7 日－5 月下旬

2.活动地点：另行通知

3.参与对象：本科一、二年级，高职一年级

4.活动要求：

（1）参赛形式： 自行组队（总人数不超过 5 人，主讲人不超过 3 人，推选 1 名负责人）

（2）作品要求：

①作品主题：参加团队需有 1 名指导教师，共同完成教学设 计、视频录制、课件制作和现场讲授等工作。作品应主题鲜明，紧紧围绕“青春向党·匠心筑梦·献礼祖国 ”主题展开教学展示活动，内容必须坚持正确政治方向，并由指导教师审核签字。

②作品形式：以主讲人讲课实录为主，以 PPT 课件配合为辅。“行走的思政课 ”“场馆里的思政课 ”作品原则上不使用 PPT。

③作品格式：作品采用横屏录制方式，视频画面清楚，不抖动、不倾斜，发音清晰，音画同步，像素不低于 720x576PIX，视频格式为 MP4。

5.赛事安排：参赛团队奖纸质版《定西职业技术学第一届大 学生讲思政课公开展示活动报名表》1 份、录制好的参赛作品（视频）1 份（电子版，初赛时长 8-10 分钟），片头部分注明展示 课程名称，来源章节及团队成员信息（班级、姓名以及指导教师 等），视频命名格式：“初赛+班级+课程名称+负责人+电话号码 ”，并交所在班思政课教师，所有参赛选手必须由马克思主义教学部思政课教师作为指导老师，参赛团队可根据个人情况自行联系指导老师。

①初赛：初赛时间为 2024 年 4 月 7 日－2024 年 5 月 6 日，由各班思政课教师根据活动要求自行组织班级初选。本科组、高职组分别推选出 15个、12个团队。

②复赛：复赛时间为 2024 年 5 月 7 日－2024 年 5 月 8 日；复赛团队需提交 2200 字以内的《讲稿》1 份，PPT 课件 1 份（“行走的思政课 ”“场馆里的思政课 ”作品不提交PPT）；复赛由马克思主义教学部组织。评委根据参赛团队提交的相关资料进行综合评比。根据评比结果，遴选团队进入决赛，同时评选出优秀奖。

③决赛：决赛时间为 2024 年 5 月下旬（具体时间另行通知）；决赛由宣传部、校团委和马克思主义教学部共同组织，评选出一、 二、三等奖若干名；进入决赛的“行走的思政课 ”“场馆里的思 政课 ”团队不再参加现场教学，只需在播放讲课视频前进行 5-6 分钟的说课（说教学设计）；其他教学团队参加现场教学比赛，每组决赛讲课时间 8-10 分钟。

（四）举办“翰墨书青春，丹青绘华章 ”书画作品征集活动

1.活动时间：

书法绘画：5 月 13 日－5 月 20 日

剪纸：5 月 15 日－5 月 30 日

2.参与对象：全体在校学生

3.活动要求：

（1）参赛形式：个人参赛

（2）作品要求：

①书法作品：参赛作品要求硬笔可使用中性笔、钢笔、秀丽 笔。硬笔类作品用纸规格不超过 A3 纸大小（29.7cm×42cm 以内）。毛笔类作品用纸规格为四尺三开至六尺整张宣纸（46cm×69cm—97cm×180cm），一律为竖式，不得托裱无标点，款式规范，章法合理；作品正面落款处书写时间，姓名不能有错别字或者 填字，漏字现象；卷面应整洁，不涂抹，无褶皱，不卷曲，书写 内容健康向上，每人限投一份，杜绝代笔。

②绘画作品：作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、素描、 蜡笔画等，绘画参赛作品要求纸张大小为 4K 素描纸，绘画作品 应全部为手绘，版面布局合理、知识性和观赏性有机统一，作品内容健康向上，每人限投一份，杜绝代笔。

③剪纸作品：参赛作品要求以“二十四节气 ”和“十二生肖 ”为主题，剪纸参赛作品要求纸张大小为 4K 素描纸，可将作品粘 贴在规定纸张上，剪纸过程中小心使用剪刀、刻刀等器材，注意个人安全，以免误伤他人和自己。

4.赛事安排：

①作品提交：参赛者应按时提交作品，拒收逾期提交作品。 提交作品时需告知作品收集负责同学，并认真填写作品信息登记表（附件 3），并将作品信息表（附件4）粘贴至作品背面，否则作品遗失主办方将不承担任何责任。

②作品评比：本次比赛会邀请相关指导老师作为评委老师对作品打分，评比过程中坚持公平公正的原则，严格执行评判标准，做到评分有理有据。

（五）举办“宿舍文化艺术节 ”活动

1.活动时间：5 月 15 日－5 月 30 日

2.参与对象：全体在校学生

3.活动要求：

（1）参赛形式： 以宿舍为单位

（2）作品要求：参赛作品可是宿舍社徽设计、宿舍文艺短 视频、宿舍海报、手工作品等，要求参赛作品保持原创，不得剽窃、购买他人作品，一经发现取消参赛资格；要求作品内容积极 向上，能够展现宿舍文化内涵、推动宿舍文明建设、增进宿舍成 员的感情和凝聚力。

4.赛事安排：作品提交时间为 2024 年 5 月 15 日－5 月 25 日，由各学院学生会自行评选出 10 个宿舍报校学生会参加决赛，晋级决赛的宿舍由负责人添加比赛官方微信群（附件 7），后续赛事具体安排将通过官方微信群发布。

（六）举办“展现团队精神 · 凝聚团队力量 ”拔河比赛

1.活动时间：2024 年 5 月 22 日－2024 年 5 月 31 日

2.活动地点：教学楼前小广场

3.参与对象：全体中职学生

4.活动要求：

（1）参赛形式： 以班级为单位（分男生队和女生队，每队10 人）

（2） 比赛要求：参赛人员不得冒名顶替，不参赛队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。比赛前由各班班长抽签决定比赛顺序。必须听从裁判员的裁判及工作人员的 指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二（对违反比赛规则， 又不听从劝阻者，取消参赛资格）。在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发 现将做出该队该局比赛自动认输处理。比赛结束后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班长谨记，转告给各队员。

5.赛事安排：由各班班长统计人员名单（每队女生 10 人，男生 10 人），以班级为单位于 2024 年 5 月 20 日之前由班长负责将报 名表交至学生会办公室处。

（1）小组比赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜，每局后双方交换场地。当参赛班级胜出时，比赛宣告结束，每组获胜者晋级。

（2）半决赛： 由班长进行抽签分组，每队按三局两胜进行 拔河比赛，获胜队进入决赛。

（3）决赛：采用三局两胜，最后获胜者为冠军。

五、奖项设置

朗诵合唱比赛：获一等奖的班级考核分加 5 分、二等奖加 4 分，三等奖加 3 分、优秀奖加 2 分。

大学生讲思政课：优秀奖及以上奖项获得者将发给证书（学 校盖章）；一、二、三等奖团队成员将赴全国爱国主义教育基地 参加研学活动；决赛获奖队员作为种子选手培养，参加第三届全 省高校大学生讲思政课公开课展示活动。

书画作品比赛：获一等奖的学生加 5 个 pu、二等奖 4 个、 三等奖 3 个、优秀奖 2 个、参与奖 1 个。

宿舍文化艺术节：获一等奖的学生加 5 个 pu，颁发奖状、小动物玩偶；二等奖加 3 个 pu，颁发奖状、桌面摆件；三等奖 加 2 个 pu，颁发奖状、书签。

拔河比赛：设一等、二等、三等奖，各等奖项颁发相应奖状。

附件：

附件1.docx

附件2.docx

附件3、4.docx

附件5、6.docx

附件7.docx

附件 8、9、10 (1).docx

附件 11.docx