为深入学习贯彻习近平文化思想，全面落实立德树人根本任务，持续推进“五育并举”和校园文化建设，进一步发挥美育浸润、文化育人、实践育人的综合功能，营造健康向上、格调高

雅、特色鲜明的校园文化氛围，结合学院实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，坚持以美育人、 以文化人、 以文塑魂，围绕“美育融入校园文化，艺术赋能学生成长”主线，把思想政治教育、红色文化传承、中华优秀传统文化体

验、艺术审美教育和绿色低碳实践贯穿活动全过程，引导广大青年学生在参与中涵养家国情怀、坚定文化自信、提升审美素养、锤炼实践能力，努力成长为德智体美劳全面发展的新时代高素质技术技能人才。

二、活动主题

总主题：美育融入校园文化，艺术赋能学生成长。

活动口号：青春向党、匠心筑梦；银幕传薪火、美育润初心；传承红色、笃行致远。

三、活动时间与地点

活动时间：2026 年 5 月 27 日至 2026 年 6 月 18 日。

活动地点：学院礼堂、学院多功能报告厅、综合教学楼前广场、北校区体育场等，具体以各活动安排为准。

四、参与对象

全院师生。各二级学院、各班级、学生社团根据活动项目要求组织师生积极参与。

五、组织机构

为加强统筹协调，确保活动有序推进，成立定西职业技术学院第三届校园文化艺术节组委会。

组长：学院主要领导。

成员：校团委、宣传统战部、学生工作部、马克思主义学院、基础教学部各二级学院负责人及相关学生组织负责人。

（一）工作专班及职责

六、活动内容及实施安排

（一）启动仪式

时间：2026 年 5 月 27 日

地点：学院礼堂

参加人员：学院领导，各部门、各二级学院负责人，教师代表、学生代表、参赛团队代表及学生社团代表。

主要内容：学院主要领导围绕“美育融入校园文化，艺术赋能学生成长”主题致辞，阐述校园文化艺术节的重要意义和育人价值；校领导、教师代表、学生代表共同启动第三届校园文化艺术节；发布活动总体安排，营造全院师生共同参与的浓厚氛围。

流程建议：师生入场及暖场展示、主持人开场、领导致辞、活动介绍、启动仪式、合影留念、现场秩序疏导。

工作要求：提前完成场地布置、背景板制作、音响灯光调试、启动装置检查、座次安排、签到检录和应急通道检查。

（二） “银幕传薪火，美育润初心”观影活动

主办单位：校团委、宣传统战部、马克思主义学院

活动主题：银幕传薪火，美育润初心

活动时间：2026 年 5 月 29 日

活动地点：华年影城

参加对象：全院学生代表、团学干部、入团积极分子、青马班学员、各二级学院推荐学生代表等，鼓励各班级结合主题团日活动组织学生参加。

活动内容：围绕红色经典影片、爱国主义教育影片或弘扬主旋律、具有较强艺术感染力的优秀影片开展集中观影活动。通过影片中的历史叙事、人物塑造、影像语言和精神表达，引导学生在光影艺术中重温红色历史、感悟初心使命、传承红色基因。

实施流程：发布观影通知、组织报名登记、统筹座位安排、入场签到检录、主持人开场、影片背景导赏、集中观影、观后交流分享、优秀观后感征集展示。

组织要求：片源须来源正规、导向正确、 内容健康，符合校园文化活动和学生思想政治教育要求；观影前可安排思政课教

师、辅导员或学生代表作简要导赏，帮助学生了解影片背景和艺术价值；观影后依托班团会、主题团日、新媒体平台开展“观影微感悟”征集、交流展示和宣传推送。

保障要求：提前完成放映设备、音响灯光、投影画面、座位容量、消防通道和应急照明检查；各二级学院按要求组织学生有序入场、文明观影、安静退场，确保活动安全有序。

活动目标： 以主题观影为载体，将红色文化教育与电影艺术美育相结合，引导学生在沉浸式观影体验中涵养家国情怀、坚定理想信念、提升审美鉴赏能力，把红色精神转化为勤学笃行、奋发成才的实际行动。

（三）大学生讲思政课公开展示活动

主办单位：校团委、马克思主义学院

活动主题：青春向党 · 匠心筑梦 · 献礼祖国

活动时间：初赛为 2026 年 5 月 27 日至 2026 年 6 月 10 日，决赛为 2026 年 6 月 17 日

活动地点：学院多功能报告厅

参赛对象： 以学生团队为单位参赛，原则上每队 3—5 人，可配备 1—2 名指导教师。

活动形式：参赛团队围绕主题完成教学设计、课件制作、微视频录制和现场展示。决赛现场展示时长控制在 8—10 分钟，可采用情景讲述、案例分析、互动问答、实践展示等方式增强感染力。

内容要求：坚持正确政治方向，突出思想性、理论性、时代性和亲和力。鼓励打造“行走的思政课”“场馆里的思政

课”“实践中的思政课” ，推动课堂教学、社会实践和校园文化活动相融合。

评审参考：政治导向与主题契合度、教学设计与内容深度、表达能力与课堂感染力、课件视频与形式创新、团队协作与时间控制等。

活动目标：增强学生对思政课的理解和认同，提高学生理论阐释、语言表达、团队协作和思想传播能力，引导青年学生坚定理想信念、厚植爱国情怀。

（四）社团活动：传统文化艺术展示与体验

主办单位：校团委

活动主题：感受传统技艺，传承文化精粹

活动时间：2026 年 6 月 3 日

活动地点：综合教学楼前广场。

活动形式： 以非遗文化和传统手工艺展示体验为主要形式，设置书法体验、剪纸艺术、皮雕制作、泥塑创作、扎染体验等互动区域，采取“展示+讲解+体验+作品留念” 的方式开展。

主要内容：邀请本地书法家、非遗传承人或传统技艺指导教师进行现场展示和教学指导；组织学生分批次参与体验，完成个人作品；设置传统文化知识展板，展示技艺源流、文化内涵和保护传承意义。

组织要求：各体验区明确负责人，提前准备桌椅、材料包、工具、垃圾收集容器和安全提示牌；涉及刀具、颜料、染料、加热或尖锐工具的项目应安排专人看护，做好用电、用水和环境清理。

活动目标：通过亲身体验传统手工艺制作过程，帮助学生感受中华优秀传统文化魅力，在动手实践中提升审美能力、劳动意识和文化传承意识。

（五）“传承红色，笃行致远”演讲比赛

主办单位：校团委、马克思主义学院、基础教学部

活动主题：传承红色，笃行致远

活动时间：各二级学院初选为 2026 年 6 月 4 日至 2026 年 6月 9 日，校级决赛拟定于 2026 年 6 月 11 日。

活动地点：初选由各二级学院自行安排，校级决赛地点为学院多功能报告厅

参赛对象：全院在校学生。各二级学院择优推荐学生参加校级决赛，原则上每个二级学院推荐 1—2 名选手。

演讲内容：围绕红色文化、革命精神、陇中红色故事、职业理想、工匠精神、青春担当、强国有我等内容展开，讲述红色故事、先进典型和个人成长感悟，引导学生在红色基因传承中坚定理想信念，在专业学习和技能成长中笃行致远。

作品要求：演讲内容须主题鲜明、观点正确、积极向上，倡导原创，严禁抄袭；演讲时长控制在 5—7 分钟，可适当配合背景音乐、PPT 或视频素材，但不得喧宾夺主；服装整洁大方，表达自然真挚。

实施流程：发布通知、二级学院组织初选、推荐校级决赛选手、赛前抽签、现场演讲、评委评分、成绩公示、颁奖表彰。

评审参考：主题立意与思想深度、 内容结构与故事感染力、语言表达与普通话水平、舞台形象与情感传递、原创性与时间控制等。

活动目标： 以演讲比赛为载体，推动红色文化进校园、进课堂、进头脑，引导学生从红色历史中汲取奋进力量，把爱党爱国热情转化为勤学技能、服务社会、报效祖国的实际行动。

（六）“经典诵读与美育融合” 比赛

主办单位：校团委、基础教学部

活动主题：诵读经典，涵养美育

活动时间：2026 年 6 月 18 日

活动地点：学院礼堂

参赛对象：全院学生，可个人参赛，也可组队参赛。

活动形式：参赛者从中华经典诗词、红色经典文章或优秀当代文学作品片段中选择内容进行诵读表演，时长控制在 3—5 分钟。参赛作品可结合音乐、服饰、舞台道具、情景表演等艺术表现形式，提升朗诵感染力和舞台表现力。

内容要求：作品应积极向上，体现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化或社会主义核心价值观，避免内容空

泛、形式堆砌。

评审参考： 内容思想性、语言感染力、普通话与节奏把握、艺术创意与舞台呈现、团队配合与整体效果等。

活动目标：通过经典诵读推动美育融入语言艺术教育，启发学生感悟文学之美、语言之美和精神之美，提升综合艺术素养和审美能力。

（七）“绿色循环 ·青春集市”跳蚤市场

主办单位：校团委

活动时间：2026 年 6 月 12 日至 6 月 14 日，每 日 9:00— 12:00。

活动地点：北校区体育场

活动形式：为学生搭建闲置物品交换、展示和交易平台，倡导环保节俭、资源再利用和绿色低碳生活方式。

交易范围： 以学习用品、书籍资料、文创作品、生活小物件等闲置物品为主，严禁交易违法违规物品、危险物品、食品药

品、烟酒、贵重物品以及不适宜校园流通的物品。

现场设置：设置摊位区、环保知识科普区、校园环保宣誓

墙、志愿服务点和垃圾分类回收点，引导师生文明交易、诚信交易、绿色交易。

管理要求：参加学生须提前报名登记，服从统一摊位安排；交易双方自愿协商，主办方负责秩序维护和文明引导；活动结束后各摊位自行清理物品和垃圾，做到人走场清。

活动目标：借助跳蚤市场增强学生交流互动，传播环保、节俭和可持续发展理念，培养学生资源合理利用能力、沟通表达能力和校园共享意识。

七、活动日程安排

八、评审表彰与成果运用

评审原则：坚持公平、公正、公开，赛事类活动原则上实行现场评分、现场统计、结果公示。评委由相关专业教师、职能部门负责人、校内外专家或学生代表组成。

奖项设置：各比赛项目根据参赛规模，按比例设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

成果运用：优秀作品、优秀观后感和典型活动案例可纳入学院校园文化成果展示、主题团日活动、思政实践教学案例、校园新媒体宣传素材和美育实践成果档案，推动活动成果长期化、课程化、品牌化。

赛事评分参考标准

九、宣传工作安排

前期预热：通过学院官网、微信公众号、宣传海报、电子

屏、班团会、学生社团平台等渠道发布活动通知、报名方式和活动亮点，营造全员参与氛围。

中期报道：围绕活动进展、优秀选手、观影感悟、特色社团、非遗体验、绿色实践等内容开展图文、短视频和专题报道，扩大活动覆盖面和影响力。

后期总结：系统整理活动照片、视频、新闻稿、获奖名单、优秀作品、优秀观后感和典型经验，形成活动总结和成果汇编，持续打造校园文化艺术节品牌。

十、安全保障与应急管理

坚持“谁主办、谁负责，谁承办、谁落实” 的原则，各活动牵头单位须制定现场组织方案和安全提示，明确安全责任人、现场联络人和应急处置流程。

大型室内活动要提前检查消防通道、用电线路、舞台设备、音响灯光和人员疏散路线；室外活动要关注天气变化，遇强风、降雨、高温等情况及时调整。

观影活动要提前核验片源、播放设备、投影音响、座位容量和消防疏散条件，严格控制入场人数，落实签到检录、场内秩序维护和散场疏导，确保文明观影、安全观影。

涉及手工体验、染料、尖锐工具、临时摊位、用电设备的活动，须做好安全告知、现场看护和材料管理，防止意外伤害。

各二级学院要加强学生安全教育和文明礼仪教育，组织学生有序入场、文明参与、服从管理，活动结束后做好人员疏散和场地清理。

十一、工作要求

提高思想认识。各单位要充分认识校园文化艺术节在落实立德树人根本任务、推进美育工作和加强校园文化建设中的重要作用，认真组织、广泛动员。

压实工作责任。各牵头单位要细化活动执行方案，明确时间节点、责任人员、物资清单、评审安排和安全措施，确保每项活动有人抓、有人管、有落实。

突出育人实效。活动设计要坚持思想性、艺术性、实践性和参与性相统一，避免重形式轻内容、重展示轻育人，切实让学生在参与中受教育、长才干、展风采。

加强协同联动。校团委、马克思主义学院、基础教学部、各二级学院及相关职能部门要密切配合，形成工作合力，保障活动顺利开展。

做好资料归档。各活动结束后，承办单位应及时提交活动总结、新闻稿、照片视频、评分表、获奖名单、签到表、观后感作品和相关佐证材料， 由组委会办公室统一整理归档。

十二、活动亮点与特色

坚持美育浸润。将主题观影、传统艺术体验、经典诵读、演讲表达、校园展示等融入学生日常学习生活，推动美育从课堂延伸到校园文化实践。

突出红色育人。通过“银幕传薪火，美育润初心”观影活动和“传承红色，笃行致远”演讲比赛，引导学生讲好红色故事、传承红色基因、坚定理想信念，把个人成长融入强国建设和民族复兴伟业。

强化光影育人。依托红色题材影片的思想性、艺术性和感染力，推动影视艺术欣赏与思想政治教育、美育浸润相融合，让学生在沉浸式观影体验中受教育、受启发、受熏陶。

融入非遗文化。通过邀请非遗传承人、传统技艺指导教师参与活动，推动中华优秀传统文化在校园内传承传播，增强学生文化认同和文化自信。

创新思政教育。将思政课展示、红色演讲、经典诵读与艺术节活动有机结合，构建思想政治教育与文化艺术活动相融合的育人模式。

倡导绿色实践。通过“绿色循环 · 青春集市” 引导学生践行低碳环保理念，提升资源节约意识和校园文明素养。